Studenti DSA nei Conservatori e nei Licei musicali

Nel Conservatorio di Firenze, a seguito della Giornata di studio “Insegnamenti musicali e disturbi specifici di apprendimento” proposta lo scorso anno con grande successo, si è costituito un gruppo di docenti che ha elaborato un Protocollo di intervento. Le indicazioni contenute in questo documento hanno il duplice scopo di ottemperare alle disposizioni di legge che danno diritto agli studenti con … Continua a leggere

Trienni di I livello di Didattica della musica

Sui Trienni di Didattica della musica si è da tempo sviluppato un certo dibattito. Ricordo in particolare un contributo di Roberto Neulichedl pubblicato nel 2010 sul sito della “Associazione per l’abolizione del solfeggio parlato – L’alta formazione musicale in Italia” (>>> leggi). Recentemente si sta riattivando il dibattito anche in relazione alla sopressione o al congelamento di alcune cattedre – … Continua a leggere

Documento degli iscritti al TFA A077

AL MINISTERO DELL’ISTRUZIONE, DELL’UNIVERSITA’ E DELLA RICERCA ISTANZA PER LA MODIFICA DEI PROVVEDIMENTI AMMINISTRATIVI IN PREVISIONE DEL CONCORSO DA INDIRE AI SENSI DELL’ART. 1 comma 114 della L. 13 luglio 2015, n. 107 – CLASSE DI CONCORSO IN STRUMENTO A/77 Noi sottoscritti come identificati in calce al presente documento, in qualità di ammessi alla frequenza del Tirocinio Formativo Attivo in … Continua a leggere

DM 8/2011- Documenti ministeriali, commenti, esperienze

DECRETI, NOTE MINISTERIALI, COMMENTI Il decreto ministeriale 8 del 31 gennaio 2011 ha per oggetto «iniziative volte alla diffusione della cultura e della pratica musicale nella scuola, alla qualificazione dell’insegnamento musicale e alla formazione del personale ad esso destinato, con particolare riferimento alla scuola primaria» (Art. 1).  Testo del DM8/2011   Commento a cura di Musicheria.net del 10 febbraio 2011: “TRA … Continua a leggere

PAS: lettera del Presidente della Conferenza dei direttori dei Conservatori

Pubblichiamo la lettera inviata al  Dott. Giorgio Bruno Civello – Direttore Generale AFAM-MIUR e p.c. al Dott. Luciano Chiappetta – Capo-Dipartimento per l’Istruzione MIUR CFV, 12 dicembre 2013 Oggetto: Avvio dei percorsi abilitanti speciali (PAS), classi A031, A032 e A077. Gentile dott. Civello, in riferimento al D.M. 25 marzo 2013, n. 81, di modifica del D.M. 249/2010, e dei decreti … Continua a leggere

Note sparse sui percorsi abilitanti speciali (PAS)

Cfr. Decreto 58 del 25 luglio 2013. A prescindere dalle considerazioni generali in merito alla valenza e alla correttezza giuridica del Decreto 58 (si rimanda in proposito al documento del DDM-GO), nel dolcumento allegato si affrontano alcuni aspetti relativi alla realizzazione di quanto previsto dal Decreto. >>> leggi NOTE SPARSE SUI PERCORSI ABILITANTI SPECIALI Ovviamente occorre attendere i vari provvedimenti … Continua a leggere

Sbocchi professionali dei diplomati in Didattica della musica – Alcuni dati

Nel rapporto Censis del 2003, relativo ai livelli occupazionali dei diplomati dei Conservatori di musica, si rilevava che «In relazione ad alcuni degli indirizzi di studio maggiormente seguiti è possibile segnalare: (…) le buone prospettive di lungo periodo della “didattica della musica”, che passa dal 29,6% di occupazione coerente ad un anno di distanza dal diploma, al 61,5% dopo tre … Continua a leggere

Abilitazione A077 – Cronologia e futuro

In merito alle considerazioni espresse da vari interventi (vedi i commenti all’articolo di Freschi “Informazioni in merito ai Bienni di II livello a indirizzo didattico e all’accesso al TFA”) ritengo sia importante distinguere quelle che sono le disposizioni normative in essere da quelli che sono desiderata o rivendicazioni (giuste o sbagliate che siano) di singoli o di una categoria (nello … Continua a leggere